En el presente informe de investigacion pretendemos abordar el discurso que propone el Instituto Superior de Educacion Fisica (ISEF), a traves de la Practica Docente II, con respecto a la educacion fisica (EF) con la comunidad, como parte de la identidad de la EF en el Espacio de Gestion del Parque Publico Punta Yeguas (EGPPPY). El ISEF mantiene por intermedio de la Practica docente II, un estrecho vinculo con el espacio de EGPPPY y tiene gran influencia al momento de pensar las practicas corporales que se desarrollan en este marco de accion. En este sentido varios son los motivos que nos incentivaron a realizar el presente ensayo de investigacion; en primer lugar la investigacion se propone desde la revision critica que viene desarrollando el EGPPPY, donde aparece el interes de indagar con respecto a la presencia de las practicas corporales en los diferentes ambitos de intervencion. Por otro lado, revisar la funcion del ISEF en cuanto institucion de formacion de licenciados en EF, intentar dilucidar que EF se piensa o se intenta trasmitir desde la institucion. Entendemos esta publicacion como un camino dinamico, para ir construyendo la identidad de la EF con la comunidad."
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